ป้ายกำกับ: เทคโนโลยี

โปรแกรมตระเตรียมอนุบาลจัดแจงเด็กเพื่อการบรรลุผลทางด้านวิชาการผ่านโรงเรียนประถมศึกษา

นักค้นคว้าพบว่าวัยก่อนเข้าโรงเรียนของบิดามารดาที่ร่วมในโครงงานทำผลงานทางด้านวิชาการเจริญขึ้นได้รับความชำนาญด้านอารมณ์ทางด้านสังคมที่แล้วก็จะต้องใช้บริการของสถานศึกษาลดลงเมื่ออยู่ในชั้นประถมศึกษาเล่าเรียนปีที่ 3

กะเหรี่ยง Bierman ศ.จ.ทางด้านจิตวิทยา Evan Pugh บอกว่าเพราะเหตุว่าการเปลี่ยนจากโรงเรียนสำหรับสอนเด็กอนุบาลไปอนุบาลเป็นช่วงๆในช่วงเวลาที่สำคัญในการปรับปรุงเด็กๆคุณแล้วก็นักค้นคว้าผู้อื่นอยากช่วยบิดามารดาโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่มีทรัพยากร จำกัด – ตั้งเด็กไว้ สำหรับการบรรลุเป้าหมาย

“หลายครอบครัวกลุ่มนี้ไม่มีทรัพยากรทางด้านการเงินเพื่อหาจังหวะสำหรับในการศึกษาประเด็นการสร้างเสริมความสามารถให้แก่ลูกหลานของตัวเองในแบบที่มีรายได้มากยิ่งขึ้นบางครั้งอาจจะ” Bierman กล่าว “คนจำนวนไม่น้อยยังขาดการเข้าถึงการดูแลเด็กที่เยี่ยมที่สุดหรือโรงเรียนสำหรับสอนเด็กอนุบาลแผนการนี้สามารถช่วยทำให้พวกเขาแล้วก็ให้พวกเขาสิ่งที่พวกเขาสามารถทำในบ้านของตนลดช่องว่างทรัพยากรบางสิ่งที่.”

การเรียนรู้ซึ่งพิมพ์ในวันนี้ (4 เดือนมิถุนายน) ใน JAMA Pediatrics พบว่านอกจากไปจากผลตอบแทนทางด้านวิชาการและก็ทางด้านสังคมแล้วเด็กๆผู้ดูแลที่เข้ารับการเรียนยังรายงานปัญหาเรื่องความประพฤติของลูกน้อยแล้วก็การอุปการะที่คลายเครียดด้วย

โปรแกรมนี้ได้รับการออกแบบให้เป็นส่วนเพิ่มเติมของโครงงาน Head Start REDI (โครงงานทำการศึกษาค้นคว้าและทำการวิจัยก่อนวัยศึกษา) ซึ่งเป็นแผนการสถานที่เรียนที่มุ่งช่วยเด็กๆจากครอบครัวที่มีรายได้น้อยสร้างความชำนาญเพื่อช่วยทำให้พวกเขาประสบผลสำเร็จในสถานศึกษา

“ทั้งคู่โปรแกรมได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยทำให้เด็กๆปรับปรุงความถนัดด้านการตระเตรียมสำหรับการศึกษาโดยยิ่งไปกว่านั้นความถนัดด้านภาษาแล้วก็การอ่านออกเขียนได้แล้วก็ยังมีความถนัดด้านอารมณ์ด้านสังคม” Bierman กล่าว “แต่ว่าขณะที่โปรแกรมในห้องเรียนเกี่ยวพันกับคุณครูสถานที่ทำงานกับกรุ๊ปเด็กแผนการบ้านได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยทำให้บิดามารดาปฏิบัติงานร่วมกับลูกหลานของตนเองเกี่ยวกับความถนัดพวกนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบรรยากาศรื้นเริงและก็สนิทสนม”

อาทิเช่น Bierman ชี้แจงกิจกรรมที่ห้องอาหารสำหรับบิดามารดารวมทั้งเด็กเล่น โปรแกรมนี้ให้คำปรึกษาแก่ผู้ดูแลสำหรับการตั้งค่าเกมรวมทั้งรายละเอียดที่จะใช้ในกิจกรรม

คุณกล่าวว่าในเวลาที่เล่นด้วยจินตนาการของพวกเขาเกิดเรื่องที่สนุกสนานสำหรับเด็กๆพวกเขายังได้ฝึกซ้อมตัวหนังสือรวมทั้งความถนัดทางภาษาของพวกเขาด้วยในเวลาที่พวกเขาพา “ลำดับ” ของบิดามารดารวมทั้งผสมน้ำซุปตัวหนังสือ …