การควบคุมตนเองของลิงชิมแปนซีเกี่ยวเนื่องกับปัญญา

ผลงานวิจัยเกี่ยวพันกับการทดลองของหวานที่มีชื่อซึ่งได้ผลการทดสอบที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดในทศวรรษที่ 1960 สำหรับการทดลองเด็กจะได้รับเลือกให้รับรางวัลเล็กๆน้อยๆทันที (ของหวานตัวเดียวที่วางอยู่ข้างหน้าของพวกเขาหรือรอเพื่อรับรางวัลใหญ่ (สอง marshmallows) การศึกษาเรียนรู้ก่อนหน้านี้ที่ผ่านมาพบว่าเด็กที่ส่งผลการทดลองอาหารหวานและการทดสอบความพอใจที่ล่าช้าอื่นๆมีลักษณะท่าทางที่จะทำงานได้ดิบได้ดีสำหรับเพื่อการทดลองความฉลาดทั่วๆไป

นักวิจัยของรัฐจอร์เจีย Michael J. Beran รวมทั้ง William D. Hopkins พบว่าลิงชิมแปนซีมีการเชื่อมโยงเดียวกัน ลิงชิมแปนซีได้กระทำ Hybrid Delay Task ซึ่งติดตามว่าลิงชิมแปนซีมักเลือกที่จะคอยให้มีขนาดใหญ่รางวัลที่ดีกว่าแทนที่จะได้รับรางวัลที่เล็กลงในทันที นอกนั้นยังวัดว่าลิงชิมแปนซีสามารถควบคุมเจริญเพียงใดในช่วงชักช้าเมื่อมีการลวงล่ออย่างต่อเนื่องเพื่อยอมจำนนและยอมรับรางวัลที่มีขนาดเล็กลง

ลิงชิมแปนซีได้เสร็จสิ้นการทดลองความรู้ความเข้าใจทางพันธุกรรมของลิงแล้วทดสอบความฉลาดทางสติปัญญาทั่วไปซึ่งวัดความมากมายหลายของสาเหตุด้านสังคมแล้วก็ความรู้ความเข้าใจแต่ละเป็นต้นว่าความสามารถสำหรับในการทำตามอาการชี้

ลิงชิมแปนซีพวกนั้นที่หรูหราเชาวน์สูงที่สุดก็มีประสิทธิภาพสูงที่สุดสำหรับในการทดลองความพอใจที่ชักช้าคะแนนข่าวกรองเกี่ยวไม่เพียงแค่ แต่ว่ากับกระบวนการที่ลิงชิมแปนซีมักเลือกที่จะอุตสาหะที่จะคอยรางวัลที่ แม้กระนั้นยังรวมถึงกระบวนการที่ลิงชิมแปนซีสามารถรอคอยเมื่อพวกเขาเลือกที่จะทำเช่นนั้น นี่เป็นครั้งแรกที่การศึกษาเพื่อพิจารณาความข้องเกี่ยวระหว่างคะแนนปัญญาทั่วไปรวมทั้งความสามารถสำหรับเพื่อการนำมาซึ่งการก่อให้เกิดความล่าช้าในลิงชิมแปนซี

เรื่องจริงที่ว่าการเชื่อมโยงระหว่างการควบคุมตนเองกับสติปัญญามีอยู่ในสายพันธุ์อื่นที่ไม่ใช่มนุษย์อาจแสดงให้เห็นถึงพัฒนาการรากฐานสำหรับหน้าที่ที่จะช่วยเสริมพลังในการเล่นในปัญญาทั่วไป” Beran คนเขียนนำการเล่าเรียนกล่าว การศึกษาเรียนรู้และค้นคว้าและทำการวิจัยในอนาคตสามารถชี้แจงได้ว่าความสัมพันธ์นี้มีอยู่ในสัตว์ชนิดอื่นๆรวมทั้งแม้กระทั้งสายพันธุ์อื่นที่ไม่ใช่สัตว์ชนิดนี้หรือไม่